大匠者，水城书画院首领赵长胜是也，生于长白脚下、鸭绿江畔，自幼习武学书，十二岁回祖籍东昌，千年古城历史文化的浸润，催发了他对书法的痴迷，心追手摩四十余载，遂成一方泰斗。
泰斗的出场却是平淡无奇，既无咚咚锵锵的锣鼓经，亦无弹冠抚髯的潇洒亮相，携一牛皮纸袋，衣着随意，施施然上得楼来，东道主邵同学向来高调不吝赞美，这次一反常态只简介曰“赵老师”，——知我无名小卒见不得大世面，怕被一震之威吓掉筷子的意思吧?嘿嘿。
随后驾到的是水城书法大咖白咸瑞老师，寒暄礼毕，白老师躬身开启方才之牛皮纸袋，神态谦恭，自言亦是赵粉一枚，与赵老师亦师亦友多年，笔墨深受其惠，甚至微信头像——风神潇洒一巨“龙”，都是翻拍赵老师赠予的榜书。
“龙能大能小，能潜能升，大则腾云吐雾，小则隐逸江湖，谓龙也。”赵老师不言则已，一语惊人，不由令我刮目，想起床头捉刀人，想起青梅煮酒论英雄......英雄豪迈，更难得赵老师云水襟怀，说到白老师的微信头像，又曰：“龙之为物，可比世之英雄，咸瑞弟人中之龙也，因此以龙书相赠。”——谁说文人皆相轻?两位书家惺惺相惜，可谓有匪君子，如切如磋，如琢如磨，其雅量涵高古，也可为文坛书界留一段佳话了。
宾主们起立瞻仰赵老师墨宝，“对酒当歌，人生几何”，“长风破浪会有时”，“风云一举到天关”......真乃快意豪情，慨当以慷，我家小朱适时搜到琴箫合奏版的《沧海一声笑》——赵老师最推崇的大乐必易，觥筹交错伴着曲声悠扬，一时只觉满空笙鹤下高寒，一层一层的白云在胸中涤荡。
赵老师豪放旷达，正如清代周星莲《临池管见》所言：“余谓笔、墨之间，本足觇人气象，书法亦然。”但文字笔墨风格亦非单一不变，曹雪芹曾借宝钗之口论诗曰：难道杜工部首首只作“丛菊两开他日泪”之句不成!一般的也有“红绽雨肥梅”“水荇牵风翠带长”之媚语。诚然，看到赵老师的行书斗方“素心若雪”，飘飘兮恰如水荇牵风，其遒美健秀，大有王右军遗韵;而配诗“菩提本无树......”不但形式上有补白、平衡美感之用，内容的关联更有不可言传之妙!大朱小朱一向对书法并无兴趣，一幅“素心若雪”却让爷儿俩爱不忍释，白老师明察秋毫，豪爽大方一挥手：“闺女喜欢，邵叔叔说送你了!”主陪坐上的邵同学呲牙咧嘴，无语捧心。
而我最仰慕的是赵老师的魏碑风格。他为水城野生动物世界所题的匾额“滨河乐园”、及其贵宾厅“江北水城”丈六横幅《望岳》(另一贵宾厅“运河古都”是赵老师的八条屏行草《短歌行》)......便是水城书法界独树一帜的隶楷艺术——真书为骨，篆势、分韵、草情毕现其中，血肉丰美，气骨峥嵘，意态奇逸，精神飞动，源头活水乃是《泰山经石峪金刚经》。
谈起学书经历，赵老师自云颜鲁公入手，后二王，秦牍汉简，北碑唐楷，宋元清乃至现代多有涉猎，尤喜北海，贪经石峪。
我听得一脸懵圈，唯有顶礼膜拜加望洋兴叹。
得“大字鼻祖”三昧，又有李邕之仙手，气度格局自然不凡，赵老师擅榜书，其大作国内外各界人士均有收藏。我有幸为爱好书法的老父求得一“寿”字，擘窠大书，举重若轻，笔势飞扬舒展、墨色干湿枯润间，其优游自如从容不迫之仪态，若具仙姿。
龙能大能小。
赵老师的榜书大气磅礴，小楷亦是大雅不群，二百六十多字的《般若心经》空灵飘逸，翩若飞鸿，行遒劲于婉媚之内，寓刚健于婀娜之中。苏东坡论书有“大字难于结密而无间，小字难于宽绰有余”，赵老师在这大与小之间纵横自如，不愧大匠也。
微信群里赵老师自称“书匠”，窃以为与白咸瑞老师的自号“泼夫”异曲同工，都是自谦、自我调侃之意吧?其实“书匠”独具匠心，绝无匠气，并且和白老师一样勤勉之道在有恒。记得有一次楹联大咖姜圣军老师在群里道晚安，临走抛下一上联：才子佳人同入梦。我搜肠刮肚一宿，早上见赵老师白老师的头像亮起，心中忽然灵光一闪，对出下联：书匠泼夫共朝阳。的确，两位老师几十年如一日闻鸡起舞，每天拥抱早晨的太阳，成为书界泰斗自是顺理成章。
赵老师“起舞”不仅是舞文弄墨之“舞”，亦是拔剑习武之“舞”，风华正茂时不但激扬文字,也曾中流击水，在武术大赛中屡屡夺魁。昔日公孙大娘一舞剑器动四方，成就三圣之道，赵老师文武兼备，也成就了自身的精气神，曰：“书法与武术有本质上的联系，闪转腾挪、劈砍撩砸谓之武术，纵横牵制、提按使转谓之书法，武术讲快慢，书法求疾涩，这其中又各有独特的奥秘。”如此精到的见解，他却自嘲“胡拽”，其魏晋风流，可见一斑。
赵老师供职于聊城京剧院，亦是多年票友(窃以为赵老师客串铜锤花脸最相宜)。论起书法与京剧，赵老师多有妙语：“书家是以笔墨当乐器为传统诗句谱曲，书法犹如京剧，篆隶行楷草，生旦净末丑;马谭杨奚，颜柳欧赵;梅尚程荀，苏黄米蔡;波磔点划，书九州风采，唱念做打，演华夏文明;同为国粹，何其相似乃尔!”
书法、武术与京剧，三个门类都讲究传承，讲究功力，讲究人格的修为，讲究道法自然、天人合一，三个门类的学问，融合到一人身上，便有了赵老师隐匿于红尘市井、于平凡处不平凡的大家气象，所谓大匠无声，并非无声，而是一种厚德载物的广大与包容，一如国学大师季羡林为入学新生看行李。
赵老师也曾为我这个无名小卒指正点划用笔，彼时餐桌上并无笔墨纸砚，赵老师仅从我手机图片上一个“感”字了然我运笔之误，旁征博引，以太极云手以及京剧里的甩袖，让我理解笔划顺序与气势贯通，诲人不倦的态度令人感动。
赵老师一家结庐在人境，常有车马喧，求书者甚众，夫妻两个从不摆谱作态，嫂夫人言笑晏晏，红袖添香，赵老师挥毫泼墨，妙笔生辉，伉俪荣谐直教人艳羡。
雪后寻梅，霜前访菊，雨际护兰，风外听香——借赵老师翰墨，祝福这对神仙眷侣，永远这样诗意地栖居，斟一壶高山流水，赏四季北国江南!
(作者 晴天)
