一直以来，小哈佛幼儿园以“培养未来可持续发展的国际公民”为目标，坚持“尊重孩子、爱护孩子、赏识孩子”的办园宗旨，倡导基于自然法则、顺乎儿童天性，培养健全个性、保证身心健康，萌发积极情感、启迪聪慧心灵，尊重个体差异、促进全面发展。
小哈佛教育理念的4个关键落实点概括起来为：支持、信任、欣赏、尊重。支持：即支持并提供孩子成长需要的环境。为孩子的学习与发展创造机会与条件，激发、保护孩子的求知欲和学习兴趣，调动孩子学习的积极性和主动性，鼓励、支持、引导孩子去主动探究和学习。信任：即相信每一个孩子都是有天赋的。通过观察发现孩子的优势，制定针对性的教育策略，为孩子的天赋发展创设机会和条件。欣赏：即接纳并欣赏每个孩子的独特性。正确的教育观源于正确的儿童观，认识、接纳、尊重孩子的独特性，用专业的学前教育知识武装自己，支持孩子成长。尊重：即尊重孩子的身心发展规律。教育的最终目的是完善人格、启迪智慧，只有由人格独立和完整的人组成，这个国家和社会才会拥有健康的肌体。小哈佛教育的核心就是唤醒孩子的人格心灵，教师是孩子成长过程中的支持者、合作者、引导者，帮助孩子在主动、轻松、快乐、探索的氛围里自然幸福的成长。
小哈佛的教育理念融汇中西方文化，将传统文化、民族智慧如戏剧、国画、茶艺、四大发明融入教学之中，同时面向幼儿、家长推出了英语下午茶、故事大王、英语童话剧、口语风采展示及迎新春英语节活动，为孩子了解学习国际文化提供平台。开园以来，组织开展的“国旗下面我成长”、“国画大泼墨”等活动，培养孩子从小热爱祖国、自觉传承民族精神的意识;组织开展的“周末小舞台”、“小鬼当家”、“快乐小报童”等活动，让孩子自信自强、展示自我;“爱心传递”、“爱心分享”等活动，帮助孩子培养爱心，懂得分享…….
人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后续学习和终身发展具有不可替代的重要作用。小哈佛教育先进的教育理念，为孩子的一生奠定成长的基础，小哈佛人用爱与责任诠释着：教育，让生命更美好!
